当生成式人工智能与教育教学深度相拥，会擦出怎样的创新火花？12月13日，普陀中学与浙江师范大学教育学院联手，为全体教师带来一场主题为“DeepSeek在教学实践中的应用”的智能培训。这场活动不仅是技术的分享，更是一次教育理念的更新，一次教学方式的启迪。

培训在浙江省大力推进中小学人工智能通识教育的背景下展开，旨在推动智能技术与日常教学融合，提升教师的教学设计能力与课堂效率，让技术真正为教育提质服务。

宁波外国语学校的徐超老师首先带来跨校分享。他以“从‘匆匆忙忙，连滚带爬’到‘从从容容，游刃有余’”为主题，生动讲述了本校如何借助AI工具优化备课流程、创新课堂形式。真实的一线经验，让在场老师看到AI落地课堂的清晰路径。

浙江外国语学院石其乐副教授的分享，将培训气氛推向高潮。他以幽默的语言，现场演示了生成式AI如何为教学提效增趣：从一键整理数学公式、快速生成思维导图，到辅助设计海报与短视频，乃至降低编程门槛，让每位老师都能轻松开发互动教学工具。石教授强调，技术真正解放了教师的创意与精力，并留下引人深思的金句：“生成式人工智能不是魔法，教师才是真正的魔术师。”

本次培训是普陀中学推进教育数字化转型的重要一步。未来，学校将继续开展系列工作坊与教研活动，支持教师将AI工具融入学科教学，构建技术赋能的高效课堂、创意课堂。当教师化身“魔术师”，手握AI“新神器”，我们相信，教育的未来将更加生动、更加个性化、更具创造力。