秋意渐浓，研思正酣。9月22日，由舟山教育学院携手包朝龙、刘仕云、胡照琴、陆汉飞四大化学名师工作室联合主办的高三化学高考复习能力提升培训活动，在普陀中学温情启幕。本次活动以“素养导向、能力提升”为内核，通过课堂示范、说课研讨、专家点评与专题分享，让思维在碰撞中闪光，让方法在交流中沉淀，为舟山市高三化学备考注入温暖而坚实的力量。

一、课堂绽彩：以趣为引，让化学复习“活”起来

三堂精彩课例，如同三盏明灯，照亮复习课堂的新路径。普陀中学杜萧萧老师以“火山喷发中的‘硫’语”为线，从教材中火山口硫的转化示意图切入，带领学生搭建“价类二维图”，再融入物质结构知识，解锁“价-类-结构”三维思维模型。从单质硫的形成、硫酸气溶胶的生成，到“火山冬天”的科学探秘，学生在真实情境中触摸化学本质，让枯燥的复习课满是探索的乐趣。

岱山中学王家伟老师围绕“阿司匹林的‘家族密码’”展开，以水杨酸到阿司匹林的合成为脉络，设计六大探究任务。从书写水杨酸结构简式、用甲苯合成水杨酸，到设计实验验证官能团性质、合成缓释阿司匹林，甚至鼓励学生畅想“新型复方药物”，让有机化学复习成为一场充满创造感的“科研小实验”。

舟山中学冯晓旭老师则以“大π键的‘并肩之旅’”为主题，从学生熟悉的苯环出发，通过结构演变让抽象的大π键变得具象可感。从形成条件、表示方法，到分析大π键对物质酸碱性的影响，层层递进间，不仅夯实了知识点，更让学生体会到化学结构的奇妙逻辑。

二、说课共研：思维碰撞，让备课智慧“聚”起来

课后，三位授课教师围绕“备课思路与课堂反思”展开5分钟说课，字里行间满是对教学的用心。王家伟老师还特别分享了AI辅助备课的实践经验——从Deepseek的使用技巧、如何规避AI“信息偏差”，到秘塔AI的优势与局限，毫无保留的分享让在场教师感受到“科技+教学”的创新可能，也让研讨多了一份互助共进的温度。

三、专家领航：细点评课，让复习方向“明”起来

名师点评如拨云见日，为课堂教学与备考方向精准导航。胡照琴老师先解读高考命题趋势：实验题将持续从结构与原理双重视角考查，难度或有提升，学科融合类试题已成新方向；备考需紧扣高考评价体系、课标与教材，以能力培养为核心。点评杜萧萧老师课时，她肯定了“真实情境驱动、真题链接备考”的亮点，也温柔建议：“硫化钠与高锰酸钾实验可补充视频，对基础薄弱学生多些分层引导，让课堂温暖更多人。”

胡烨丽老师聚焦冯晓旭老师的课，称赞“从苯环演变引入大π键”的设计让抽象知识“落地”，并补充道：“除了酸碱性，还可拓展大π键对物质导电性、颜色的影响，让学生更全面地理解结构决定性质。”同时也提醒：“可从p-π共轭角度，再解释碳氧双键不与氢气加成、苯不使溴水褪色的原因，让逻辑更完整。”

陆汉飞老师则以“结构决定性质”为核心点评三堂课，尤其针对王家伟老师的课建议：“讲解水杨酸合成阿司匹林时，可从酯化反应‘加成-消除’机理入手，结合教材中同位素18O标注的案例，让学生真正吃透反应本质。”他还强调：“备好一堂复习课，要始终记得‘备学生、备教材、备教法’，让每一步设计都贴近学生需求。”

四、专题深探：真题为鉴，让备考策略“实”起来

南海实验高中林静静老师带来“深研高考真题，破解命题逻辑”专题分享，从2025年6月选考评分细则出发，分享两点阅卷感悟：“既要扎根知识根本，培养迁移能力；也要狠抓答题规范，提升表达素养。”她通过剖析真题特点——注重基础全面性、突出素养能力、联系生活实际、创新情境设计，提炼出命题逻辑：“坚持立德树人、落实课标要求、强化基础整合”。最终落地到复习策略：“回归教材固基础、归纳规律找方法、构建模型破难题、融合模块促提升”，形成“分析真题-理解逻辑-优化复习”的完整闭环，让在场教师拿到了可直接应用的“备考干货”。

一场培训，是一次思维的修行，更是一次温暖的同行。本次活动让舟山市高三化学教师在交流中汲取力量，在研讨中明确方向，也为2026年化学选考备考种下希望的种子。未来，这群教育者将带着这份收获与热爱，继续深耕课堂，陪伴学生在化学的世界里稳步前行。