万物丰盈夏意浓，共享“研”途皆芬芳。为深化“山海协作”，实现教育优势互补，资源共享，提升学校管理水平和教育教学质量，在期中考试期间，普陀中学高一高二备课组长一行24人在刘建芬副校长的带领下，来到富阳中学交流探讨，以寻求教育教学新思想、新路径。
课堂观摩篇
语文组
富阳中学的王斌杰老师结合自身高三复习经验和学生的实际练习，呈现了语文复习的精彩一课——《小说人物心理概括与分析》。王老师首先回顾了最近几年的高考真题，梳理出考查人物心理的问题，并提醒同学们有关“人物心理”的变化题。然后针对这一次练习中的失分点，提出查漏补缺的点在于“心理准确描述和变化准确呈现”。王老师的课堂强调一课落实一个知识点，给学生足够的支点，让学生自己归纳梳理，最终得出答题的规律。最后，王老师结合课内的文段分析人物心理，自己命题，回归课本，紧扣教材，这份严谨和执着令人佩服。
数学组
富阳中学的苏淑阳老师上了一节精彩的《基本不等式的应用》复习课。在课堂上，苏老师以学生思维为中心层层展开，注重学生思维能力和创新能力的考察。苏老师对知识体系的总结，也让听课的老师们进一步明确了夯实基础的重要性，同时更要进行整合，精简，建构，使学生形成完整的数学学科知识体系。
英语组
英语组的老师们听的第一堂课是高三三校联考试卷分析课。授课教师就难点及常考点进行分析拓展。第二堂课是这份试卷的词汇讲解，上课教师就试卷上的每一块内容整理词汇知识，然后汇总形成一份词汇知识的试卷，对试卷进行了二次开发。
化学组
化学组听的也是高三复习课，富中的授课教师根据考点及学生易错的知识点进行整合，教学方式朴实，教学内容简洁明了，课堂讲解思路清晰，问题设计层层深入。在课堂中，老师始终面带微笑，循循善诱，尤其是对回答不上问题的学生，不断启发，耐心等待，坚定的眼神里是对学生的肯定和期待。对于高三的学生，老师的信任便是无比强大的精神力量! 课堂中师生交流顺畅，思维共振明显。显而易见，在这样和谐的课堂中，学生的智慧得到了启迪和升华。
生物组
生物组聆听了富阳中学郑老师的高三复习课《基因工程》。郑老师围绕基因工程的四个基本步骤，引导学生详细分析了在完成全国高考真题卷中遇到的难点及高频易错点。整节课以试题中的真实情景为载体，逐层深入到生物知识的核心本质与规律，极大的加强了学生对生物学知识的理解、提升了科学思维能力。课后，富中生物组教研组长对本节课进行了详细点评，并介绍了教研组的教师结构、教研特色、自制习题的模式等，让普中的老师们收益匪浅。
政治组
政治组的老师们听取了富中邵燕萍老师的一节高三复习课，看上去平平无奇的习题讲评课，却内含深意。课堂上，邵老师既强调基础知识的梳理巩固，又注重文字材料的理解分析，还讲究解题思路的落实引导，师生配合默契、相得益彰，课堂效率高、效果好，让大家深受启发。
地理组
地理组聆听的是富阳中学沈海燕老师上的《水沙》微专题。沈老师的课堂节奏有序，内容严谨有深度，条理清晰，非常注重概念教学，对学情把握很好，与学生互动到位，提问多位学生一对一进行思维引导，既完成了教学计划，也对学生有充分的指导，通过高考真题和最近做的模拟题实现专题突破和审题、答题技巧的指导。
交流分享篇
数学组
普中两位备课组长分别参加了富中高一和高二备课组活动。富阳中学对数学学科高度重视。他们认为数学是第一生产力。无论是学生层面的数学周练还是教师层面的团结协作、共研提质都给普中来客留下了深刻印象，真是一次难得的学习机会。
英语组
英语组的老师们参加了富中高三组的教学研讨活动。老师们就白天的课进行了评课，并针对三校联考试卷中的难题和学生的写作错误开展了讨论，通过整理学生作文的亮点、PPT上呈现早读的内容、宣传栏张贴模考优秀试卷等形式，把教学和评价都落到实处。
物理组
富阳中学的物理教研组长带领老师们参观了物理实验楼，同时就如何加强兄弟学校之间的合作和提高物理教师的专业知识及专业技能交换了意见。大家还参加了高二物理备课组会议。教研组内的老师们对一周的教学计划进行详细讨论，汇报了省关键问题解决的专家报告。最后双方备课组进行了深入地交流。
生物组
在高一备课组集体备课活动中，富中的老师们详细计划了未来一个月的教学进度、配套作业、学考复习进度，为后续新课的教学质量和学考复习效果提供了保障，也为来自普中生物组的老师们提供了借鉴。
政治组
在高一备课组活动中，富阳中学的李兆平老师向普中的老师们介绍了他们以往开展的集体备课活动以及高一政治教学的相关经验。李老师强调，从高一开始，就要注重对学生主观题解题思路及解题能力的培养，反复训练不断落实，才能为更高阶段的学习打好基础。
历史组
在备课组集体备课活动中，富中高二历史组的孙老师提出一轮复习中应注意五个方面：第一要重视文本；第二要以阶段特征进行大跨度整合；第三要让学生养成历史语言习惯，运用教科书的历史术语去回答问题；第四要训练学生的阅读技巧和解题技巧；第五要打磨每一堂课，以纲要为主，搭建框架，认真估算每一堂课的时间，突破核心问题等。这些建议对下阶段要进行的复习具有很大的启发。
地理组
在每周一次的备课组活动中，老师们对一周的教学进行教研讨论，确定教学进度，分配教研任务，共享教学课件、讲义和练习，实现组内共享，团结合作。这些做法给予了普中教师很好的示范，对于备课组和教研组建设有很大启发。
心得体会篇
语文组
交流促进提升，携手共谋发展，富阳中学一行，架起了两校沟通的桥梁，给老师们提供了宝贵的学习机会，让大家在教学的道路上走得更快更远。随着两校结对工作的推进，相信这种交流的机会会越来越多，我们一起期待共同努力成长。
英语组
本次富阳中学之行，印象深刻。备课组教师之间定时教师探讨、合作，速度快，效率高。正是这种合力，再加上学生老师固有的实力，定可以创造一个令人欣喜的成绩！
物理组
每一次真诚的交流，都有不一样的收获和感悟！先进的教育理念和完善的管理机制，自觉优秀的学生都让人印象深刻！相逢一笑似旧知，离别又期下次行。
化学组
本次外出参观学习，感悟良多。在未来的很长一段时间，我们首先要稳住自己的阵脚，想尽一切办法调动教师的积极性，激发创造力，让新老师能够安心留下来生根发芽，让各个层面的老师都有发展的目标和动力，凝心聚力，共创普中美好明天。
地理组
巍巍馆舍，错落有致，青青校园，书香四溢。感谢沈特精彩呈现，洗耳恭听，受益匪浅，参与教研，收获多多。律动夜跑，铿锵有力，早起晨读，书声琅琅。熣灿富中，厚植底蕴，文脉绵长，何其有幸，得其润泽，诚然不须此行矣！
