为反思高三年级教育教学中的成绩与不足，进一步提高高三备考的针对性和实效性，10月18日，普陀中学在行政楼六楼会议室召开了10月份高三年级段会议，校长何武波、副校长刘建芬等校领导参加了本次会议，刘建芬副校长主持会议，全体高三年级教师参会。

在会上，高三年级段长郭赛群老师围绕高三学生调研情况，从学生学习的目标性、学习品质、自习效率、课堂效率、行为习惯进行反馈，并给出了学生对各班主任、任课老师的评价以及对学校的建议。郭老师表示，通过对学生的调研，有利于对前阶段存在的问题进行及时的改进。

教务处金龙老师对高三10月份联考成绩进行质量分析，他从特控线和各学科平均分两个方面，与联盟学校进行纵向比较和校内各班级的横向比较，寻差距，找不足，指出本次联考存在问题以及下阶段努力的方向和对策。

语文组胡莺芝老师结合本学科实际情况指出，高三语文备课组在高三复习中能做到备课组团结协作，通过控制复习进度、课堂上精讲精练、高效利用时间等方式，充分提高备考的有效性。

高三化学备课组长董小明老师认为，高三复习中要根据学生学情进行分层次教学，教师如何激发学生在复习课中的兴趣和动力，从而打造高效课堂是复习中需要反复琢磨的问题。

高三（1）班班主任金敏芝老师和高三（10）班的柳胜君老师分别介绍了本班级的学生在高三阶段生活和学习状态，指出班级中存在的亮点以及不足之处，同时提出了切实有效的建议和对策。

最后，何武波校长作了总结发言。何校长肯定了高三教师的敬业态度，指出高三老师要有充分的角色意识，并提出三个“正确”：年轻教师要正确对待学校、家长、学生各方面的评价；中老年教师要正确破解自己职业发展的瓶颈；班主任要正确发现德育管理中的问题。同时，他强调了团队意识和团队评价的重要性。他希望教师具有学生观、大局观和目标观，实现教书、育人的双丰收。

“知不足而后进，望山远而力行。”本次高三年级段会议，既是对上一阶段教育教学工作的总结，也给下一阶段的工作明确了方向和目标。道虽远，行则将至；事虽艰，为则必成。目标已定，要求已明，策略已清，普陀中学高三管理团队将携手全体高三教师勠力同心，笃行实干，以反思促提升，凝心聚力向更高的目标迈进！