老师，平凡而又伟大的称谓；

老师，艰巨又有意义的职业。

总有一些人

用热血浇灌求知的萌芽，

用⻘春构筑莘莘学子的未来。

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这教师的颂歌，道出了教师工作的辛苦，但纵使耗尽心力，他们总是无怨无悔，用无限的耐心换来我们的缓慢成长。

    在这无私的人群中，有一位人称“小金”的数学老师兼班主任，亦师亦友，成为优秀的楷模。她就是普陀中学党员教师：金红娣。

严格而仁慈的金老师

    “严”在课堂：课堂上严格要求学生认真听讲；课堂外用耐心与爱心鼓励每一位学生有勇气挑战数学难题，不断攀登新的学业高峰。

    “慈”在课外：金老师不仅经常当面与学生交流学习以及生活难题，而且借助互联网平台，与学生进行线上线下的有效互动。她是我们学业上的导师，更是我们思想生活的助手。对于我们的问题，无论是在上学还是寒暑假，金老师总能在第一时间给予回应。

爱心满满的金老师

    “教育植根于爱。”回首高中三年，作为金老师的学生，老师给予我的不仅是学习上的帮助，还有精神上的鼓励、生活上的关切。

    金老师是我们的心灵导师，值得倾诉的友人。

工作有特点的金老师

    爱子者莫过父母，金老师虽为普通的教职员工，却真正地把每一位学生当作自己的孩子来看待。她建立学生家长

    一方面金老师关注学生，在必要的时候给予鼓励；另一方面，面对焦灼的家长，金老师也能给出熨帖的安慰，消除家长的过分担忧。如此尽职尽责的老师，我们又怎能心存感激呢？

    高中三年，金老师努力打造高效课堂，以学生为主体，让学生从“要我学”努力向“我要学”转变，真正爱上数学。她所带的班级成绩优异，多名学生在浙江省数学竞赛中获奖。

师恩掠起心中责，传道授业向人间。

不辞辛苦播希望，浇灌未来育新苗。

两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。

    金老师在学生身上付诸的心血不是三言两语就能写完的。作为金老师的学生，只能用最浅显而无力的文字来赞美金老师的默默付出。如此兢兢业业、焚膏继晷并乐此不疲的教学者，值得成为众人的楷模。

    我相信金老师会继续坚持下去，用她的博爱与博学感化、教育出一届又一届的栋梁之才。