“新故相推，日生不滞。”新学期伊始，为认真学习贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，遵循教育规律、人才成长规律，大力推进教育体制改革创新，8月27日，普陀中学召开全体班主任工作会议，布置落实新学期工作计划，进一步强化班级管理，力求创建有活力、有效率、高质量发展的教育机制。会议由刘建芬副校长主持。

   会上，刘副校长首先总结了上学期的德育工作情况，对校级优秀班级和优秀班主任给予了肯定和支持，并布置了新老高三班主任经验交流会和全体班主任德育研讨会，希望把这一优秀经验的传承方式薪火相传。同时，她鼓励青年教师积极参与班级管理，不断历练自己，快速成长。

   刘副校长强调，本学期将全面推行“全员成长导师制”。在高二、高三已经建立并落实了师生导师的结对后，要求新高一班主任积极开展工作，让学生尽快熟悉了解本班科任教师，自愿结对导师，要求全体教师落实所导学生具体情况，做到重点帮扶，完备各项活动。德育处将于9月——10月开展系列全员导师活动，打造“五个一”、“六个每”品牌工程，让每个导师和学生共读一本书，共进一次午餐，共同畅谈一次……。

   在上学期的基础上，本学期继续深化劳动实践教育活动，形成家长、学生、学校共同参与的社会劳动，将劳动教育的范围扩大，内涵加深，将普中校外社会实践活动打造成德育品牌活动，让劳动成为一种社会新风尚。

   同时继续推进校内的创城工作，明确各班卫生包干工作，做到定时打扫，时时维护。切实落实班级、办公室的垃圾分类工作，继续开展党员教师和家长志愿者共同参与的交通疏导工作，保持安全有序的交通秩序。

   作为班集体的建设者、组织者、领导者，班主任是班级的中心与灵魂。刘副校长指出，班主任既要做好班级的常规管理工作，也需要抓细节和行为习惯。本学期，班主任们要更加关注学生的视力近视问题，落实专人管理检查眼操；通过“书包瘦身”、“课桌定制”、“心理健康咨询室”等方式给学生减压减负；通过跑操、班团课及丰富多彩的集体活动让学生抬头看蓝天，迈开腿看世界。

   新学年，新挑战。2019学年，普中班主任队伍将以饱满的精神重新出发，不辜负社会、家长、学校对班主任工作所寄予的厚望，为再创新成绩而努力！