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同心同行启新程,智创未来谱新篇 ——普陀中学召开2026学年第一学期开学工作会议暨师德师风教育大会
发布人: 发布时间:2026-08-29 15:37  来源: 访问:

夏末秋初,万物并秀。8月28日下午,普陀中学全体教职工齐聚一堂,隆重召开2026学年第一学期开学工作会议暨师德师风教育大会。本次会议旨在凝聚共识,明确方向,为新学期学校高质量发展擘画蓝图。会议由校务办主任叶奇勇主持。


会议伊始,教务处主任彭再生、副校长金敏芝、副校长虞文学分别就新学期教学、德育及后勤工作进行了具体部署。彭再生主任介绍了新加盟的四位教师,并宣布了各年级教学安排及教研组长名单,明确了本学期教务处将聚焦质量、教研、常规、数字化及队伍培养五大重点工作。金敏芝副校长在肯定德育工作成绩的同时,直面现存问题,提出了构建“四位一体”阳光德育体系的目标,强调要分层精准德育,筑牢学生心理安全防线。虞文学副校长回顾了暑期后勤攻坚成果,并围绕设施升级、安全防控、食堂提质、智慧管理等六个方面阐述了新学期后勤保障思路,承诺将为师生提供更优质暖心的服务。

随后,李意海校长作了题为《同心同行,共赴新程》的重要讲话。他首先表达了对加入普中大家庭的荣幸与自豪,并高度赞扬了学校教师队伍的敬业与奉献。李校长清醒地剖析了学校当前面临的形势,指出“人和”是当前亟需补齐的短板,具体表现为团队协作意识、工作配合度、管理规范适应度及教育改革适应能力的不足,并以近八年高考数据为例,强调了提升教学效能的紧迫性。

为此,李校长提出了新学年需精准推进的五大核心转变:一是育人路径从“活动堆砌”转向“课程育人”,构建“一科一品”体系;二是学生成长从“被动接受”转向“自主赋能”,落实学法指导与自主管理;三是教学理念从“知识搬运”转向“素养建构”,真正落实“以学为中心”;四是教学手段从“经验驱动”转向“数据驱动”,全面推行精准教学;五是教学策略从“全面覆盖”转向“精准突破”,建立临界生培养体系。同时,他强调了师德师风建设的重要性,要求全体教师在严守底线、明确边界的同时,要仁爱执行、主动作为,并对新学期作息时间、晚自习及监考规范等提出了明确要求。李校长深情勉励大家:教育者的尊严,不在荣誉榜的高度,而在守住底线的硬度;普中教师的价值,不因生源而打折,却因坚守与创新而闪光。


会议最后,袁孝海书记作了总结讲话。他引领全体教职工厘清时代变局,指出“十五五”规划下的人口结构变化、人工智能技术革新及人类命运共同体构建三大关键变量,正深刻影响着教育的未来。他强调,万变之中,立德树人、促进人的全面发展的教育本质不变。

袁书记正视学校从“滑坡”到“稳定”再到“战略反攻”的发展阶段,肯定了教师队伍这一最大优势,同时也指出了师资偏老、职业倦怠等问题,号召大家积极拥抱AI等新技术,提升课堂效率。他警示,手机、短视频正在“偷走”学生的注意力,教师必须及时干预,以更高的专业素养和责任心迎接挑战。

面向未来,袁书记对全体教师提出三点期望:要做“目中有人”的教育,看见每一个鲜活的生命;要做“深耕学术”的教育,让教研成为解决真问题的学术共同体;要做“彼此照亮”的教育,构建师生、师师、家校间的“成长同盟”。

    同心同向,携手共进。本次大会的召开,不仅是一次工作部署会,更是一次凝心聚力的动员会。全体普中人将以此次会议为新的起点,以更加饱满的热情、更加务实的作风,向下扎根,向上生长,共同创造属于普陀中学的崭新篇章!