为提升我校青年教师的班级管理水平，培养更多优秀的年轻班主任及助理班主任，11月7日晚，普陀中学邀请到了中学英语高级教师、舟山市名班主任、舟山市首届优秀成长导师王海芬老师作题为《以德树人 以爱育人》的青年教师班级管理指导讲座。本次活动由张之娴老师主持，金敏芝主任、廖显荣副主任到场指导，全体青研团教师参加。

教师是学生的镜子，学生是教师的影子。讲座伊始，王老师回忆了她与“逆袭小子”的故事，她分三阶段彻底改变了本来的“后进生”：第一阶段，她通过给该学生提供温暖与合作，给了他正确的爱；第二阶段，她给了学生挑战与期望，让他感觉到被需要；第三阶段，她与父母合作，给足了该学生信任，蹲下来陪伴。这样的爱与温暖让他成功在高考中“逆袭”，实现了自己的目标。通过这个案例，王老师指出，教育必须把立德树人落到实处，青年教师应多开展导师制活动，给学生思想启导、心理疏导、学业指导、志趣引导、成长向导、生活指导。除此之外，也要落实正面管教，做到和善而坚定，坚持以德树人。

王老师还分享了她和现在所带的班级的故事。首先，是班级名称的由来，鲤鱼不仅是班级的象征，也是学校的象征。她希望她的“鲤鱼班”可以跃过龙门，展开翅膀震动长空。其次，王老师向青年教师们展示了她所制定的班级发展总目标、以“一体、两翼、三阶段、四方面、五个与人手段”的育人模式来立德树人。王老师的育人理念有指导思想，班情分析有书面事实依据，发展目标有层次有递进有方向，育人手段接地气可借鉴。

作为名班主任，王老师认为班主任的工作要求是“以心育心、以德育德、以人格育人格”。做班主任需要热爱也需要善良。善良里要不仅要胸襟、有格局，更要有原则。做班主任还需要有智慧：多改变自己，多互助，多学习，也要多接受挑战。除此之外，王老师指出，健康第一，快乐从教，在必要时刻积极暂停，保持钝感力，能让班主任们感受到更多的幸福。讲座以歌曲《不要慌，太阳下山有月光》结尾，饱含了王老师对青年教师们的祝福。

最后，金敏芝主任进行了总结，她从王老师身上感受到了活力，也感受到了她是一名快乐、幸福的班主任。金主任对青年教师再次强调了，要做一个善良且有原则的老师，热爱自己的职业。

名班主任言传身教，青年教师收获成长。相信普陀中学的青年教师一定能从前人分享的经验里，获得思考和成长，并逐渐成长为成为善良且幸福的班主任！