华灯初上，夜色渐浓。5月16日晚上，普陀中学组织青年教师开展了第十二期青年夜学习活动。本期座谈会邀请来了资深教育专家厉家梓先生，厉老师深耕教育领域多年，教育理念独树一帜，在舟山教育界颇有名望。厉老师基于自身教育经历，分别从学生观、教育观、教学观、劳动观、教师职业观、学校管理六个方面做了细致地分享，整个讲解娓娓道来，情理交融。

发扬个性，教师要坚持灵动学生观。厉老师提出，学生是鲜活的个体，我们教师要注重挖掘个体潜能，培养各类英才。他结合自身教育经历，以三个经典案例深刻地讲解了灵动而富有针对性的个体教育的现世价值，正如卢梭所说，”要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判”。

积极奉献，教师要坚守爱心教育观。“捧着一颗心来，不带半根草去”，厉老师提到，青年教师要更加注重爱与奉献。我们的学生是情绪丰富的青年人，他们能够深刻感受到教师的情感价值，正所谓“亲其师，信其道”。此外，他指出，爱并不是纵容，“宽严结合。善厉相济”才能真正培养出优质的人才。

用心教学，教师应坚持教学艺术观。他讲到，对教师来说，课比天大。教师们风格可以各异，但最基本的评价标准只有一条：能把课上好，把学生教育好。而青年教师尤其要重视教学质量，这其中作业的处理、评测的运用、课堂的生成就是青年教师们要深度钻研、打磨的艺术性工作。

天道酬勤，教师要秉持积极劳动观。厉老师提出，教师应做到“三勤”，即勤于学习，勤于思考，勤于实践。伴随着互联网和大数据、人工智能时代的到来，教师和学生具有同等的信息环境，学习的渠道已不再单一，教师已不再是知识的垄断者。教师更应与时代接轨，与前沿理论同行，坚持终身学习理念，笔耕不辍，学而不已。

耐得寂寞，教师要树立韧性职业观。当前社会存在一些教育领域的不良现象，厉老师以此为据，强调青年教师要扮好“实干者”“研究者”“奉献者”的角色，清楚自身职业定位，耐得住寂寞，受得了纷议，下得去功夫，努力做到“干一行，专一行，爱一行”。

立足整体，学校管理应兼备人文关怀。作为经验丰富的教育管理者，厉老师在学校管理方面也有自己的心得。他提到，学校应搭建优质的教师成长体系，用制度和规范的力量助力教师良性成长。他以教研组一体化建设为例，分析了团队成长的重要意义。他还强调学校应创造宽松、自由的管理氛围，在严格规范地管理同时，要时刻注重人文关怀。

最后，厉老师以《人生之路》经典台词寄语青年教师，“人生路遥远，不辍不息”。，厉老师的讲谈富有情感，深入浅出，与会教师收获颇丰。青年者，人生之春也，人生之华也，我们应当继续低头赶路，奋进不息，在教育工作的精进中，在自我修养的磨砺中，在生命历程的体悟中，我们与普陀中学同呼吸，共成长，同命运，共辉煌。