为进一步了解普通高中新课程样本学校在课程建设、课堂教学、教学评价等方面的实施情况，近日，省教育厅教研室调研组专家一行7人来到普陀中学进行新课程调研。市教育局副局长王舟勇、市教育学院院长江平陪同调研。

张成年副校长从学校基本情况、规范课程设置管理、推进选课走班教学、深化课堂教学改革、推进学校特色发展等五个方面向各位专家进行了汇报，着重介绍了“教学评一致性”小课题研究和今年申报的“基于学为中心的普通高中课堂教学实践研究”市级规划课题。

随后，调研组专家进入课堂，开展了地理、化学、政治、语文、物理、信息、体育各学科的听评课活动。课后，各位专家与组内老师进行了卓有成效的交流，共同探讨适合新课程新教材实施的有效途径，分享推进新课程新教材过程中的困惑与难点，挖掘一线教育教学中的典型实践经验。调研组还随机抽取部分老师就普通高中教育发展现状进行了问卷调查。

最后，调研组专家做了交流反馈。他们认为，普陀中学的教科研工作有思路、有想法。“学为中心”这个选题切中了目前课改的要点，课改最关键的就是改课。通过组建研究共同体、培养种子老师进而推动科研深入的研究思路也符合学校教科研的实际。在听课的过程中，专家们也发现，课题研究共同体成员老师对“学为中心”的展示非常突出。调研组专家向老师们提出建议，要求大家多钻研新课程教材和课程标准，遵循新课程新教材理念，强化课程建设；探索建立培养核心素养的教学方式和评价方式，深化课堂教学改革；直面困难，勇于突破现有的教学模式，使新课程的育人理念和育人模式真正落地。

作为一所新课程样本学校，普陀中学肩负着典型示范、先行探索的重任。本次调研是对我校新教材教学理念落实及课程实施情况的一次大检验。我校将以本次调研为契机，不断更新理念，创新教学方式，切实探索育人方式转变，牢固树立浙江教育窗口意识，充分发挥好样本学校典型示范作用。